martes, 10 de noviembre de 2009

PROGRAMA PRESIDENCIA, ORGANIZACION Y PARTICIPACIÓN

DIAGNÓSTICO:
Mejorando nuestra organización, construimos participación.

En la actual situación del movimiento estudiantil, donde uno de lo más importantes desafíos corresponde a la falta de acumulación, organicidad y continuidad de los diferentes procesos que se intentan impulsar entre los periodos de movilización, la organización cotidiana y sistemática en nuestros espacios locales se vuelve trascendental. Organización que actualmente en nuestra facultad se manifiesta en la participación estudiantil en diferentes instancias organizativas de tipo social, políticas, culturales, disciplinares, educativas, medio ambientales, informativas, entre otras.

En este contexto el CECSo debe potenciar y trabajar para superar la fragmentación en la que se encuentran las diferentes instancias de participación que se generan al interior de nuestra facultad. Facilitando espacios, herramientas y materiales para que puedan desarrollar de la mejor forma sus actividades y a su vez para que el resto de la comunidad pueda enterarse de cuáles son las instancias de participación que existen en la facultad y que tipo de actividad realizan. Otro tema importante son las carreras, las que como instancia de organización han logrado dar un paso en cuento a aumentar los niveles de participación, al incluir más compañeros al trabajo en temáticas de la facultad y que se hace necesario de coordinar y potenciar.
¿Cómo lo hacemos?
PROPUESTAS:

Para poder fortalecer la participación en las diferentes instancias de organización ya existentes proponemos la realización de:

Ø Boletín y video que cuenten con espacios exclusivos para que las organizaciones sociales puedan mostrar su que hacer cotidiano.

Ø Feria de Organizaciones como instancia ya consolidada, es necesario de ampliar en diferentes actividades, en las que durante un mes puedan realizarse foros, micrófono abierto y mucha información acerca de las diferentes organizaciones.

Ø Por otra parte la coordinación que se intentó realizar durante este año entre las diferentes organizaciones se vuelve importante de reproducir y fortalecer, en cuanto se puedan trabajar de forma transversal ciertas temáticas importantes como la del espacio y financiamiento.

En relación a la organización de nuestra facultad

Ø Asamblea Coordinadora de Facultad: nos parece importante que exista una instancia que logre coordinar, priorizar y planificar las temáticas a abordar durante el año, de modo que exista una proyección armónica a nivel de facultad en conjunto con las carreras, abordando tanto los temas de universidad y movimiento estudiantil como los particulares de cada una. Para esto proponemos que los CCEE por carrera, delegados y consejeros se integren de forma sistemática a esta instancia, la que materializará al menos mensualmente.

Ø Consejos y grupos de trabajo en los cursos: si bien por estatutos existen dos delegados por curso, creemos importante que el CECSo fomente a que se armen estos grupos, de modo de de descentralizar el trabajo e información en los cursos, acompañados de actas que sirvan para darle continuidad al trabajo.

Ø Escuelitas estudiantiles: es importante seguir con esta iniciativa que se dirija especialmente a los mechones que cada año llegan sin encontrar espacios o canales que les permita canalizar sus inquietudes o intereses, de manera que pueda ser capaz de entregar una base formativa sobre problemáticas de la educación y la facultad.

Ø Semana del y la socialino/a: es importante la realización de actividades mediante las cuales se pueda entregar herramientas respecto al contexto organizacional de la facultad y hacer actividades de extensión para fomentar lazos entre los compañeros de la facultad. Además realizar actividades que nos reúnan a toda la comunidad, como almuerzos, actividades deportivas, etc.
Ø Organización de campus: el CECSo debe ser capaz de impulsar este aspecto en base a temáticas o coyunturas concretas, como la iniciativa bicentenario, alza de aranceles, reforma del Pre-grado y acceso, lo que se puede comenzar impulsando con un medio de información de esta coordinación.

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