5 RAZONES PARA VOTAR LA LISTA B

1. Porque apuntamos a generar transformaciones profundas pero somos realistas en nuestra forma de actuar:

Queremos una Facultad y Universidad para el verdadero Chile. Al mismo tiempo, sabemos que es incompatible con el modelo económico-social que la educación y el conocimiento sean un derecho para todos. Sin embargo, también creemos que si somos realistas podemos lograr dicho objetivo. Ser realistas es entender que para llegar lejos debemos ir paso a paso, que para transformar nuestra educación debemos activar nuestra organización y generar propuestas concretas. También es comprender la necesidad de dar estas luchas, aprendiendo desde nuestras experiencias que las lógicas neoliberales imperantes empobrecen nuestras disciplinas y educación.

2. Porque nuestro programa es una expresión colectiva de lo que muchos compañeros y compañeras hemos aprendido en el trabajo cotidiano:

Somos un grupo de estudiantes de todas las carreras de la Facultad y de distintas generaciones que han hecho de la organización y el trabajo de base una costumbre cotidiana. De modo que nuestras propuestas se sustentan en un análisis informado de los problemas de la Facultad, sus desafíos y posibilidades.

3. Porque sabemos que para sentar las bases de una Facultad para el verdadero Chile, debemos construir una forma de hacer política más inclusiva que la que existe actualmente:

Trabajando en nuestras carreras nos hemos dado cuenta que el mayor problema de la organización estudiantil de la Facultad no es que los estudiantes estemos desinteresados de lo que pasa con nuestra educación, sino que la politiquería excluye con arrogancia a la mayoría de los estudiantes sin importar de qué carrera son. Creemos que para avanzar hacia una Facultad para el verdadero Chile tenemos que construir una política más inclusiva y atrayente, que partiendo desde nuestras problemáticas concretas sepa sentar bases organizativas para hacer transformaciones mayores.

4. Porque no pretendemos partir de cero sino que dar potencia a las múltiples iniciativas y experiencias de organización por el derecho a la educación que existen y han existido en Sociales:

En Sociales existen y han existido muchas instancias y experiencias de organización que debemos saber reconocer como base mínima de cualquier Centro de Estudiantes. Pretender reinventar antiguas propuestas que nos pertenecen a todos es conformarse con la mediocridad de la política actual. Por ejemplo, no podemos olvidar que en existen demandas que han sido ratificadas por la mayoría de los estudiantes de Sociales (tales como la de crear una Facultad de Educación) que nos sirven para trabajar en el Proyecto Bicentenario y que por derecho propio deben ser parte prioritaria de la gestión de cualquier Centro de Estudiantes.

5. Porque pensamos que nuestro Centro de Estudiantes debe asumir activamente la tarea de aportar en la construcción de una Federación que sea herramienta al servicio de sus estudiantes:

Es cierto que reducir nuestra acción a la Facultad no basta para lograr una Facultad para el verdadero Chile (muchos menos una Universidad), pero también lo es que la FECh hace tiempo dejó de representar fielmente a los estudiantes y servirles de herramienta para sus luchas. Por esto, debemos asumir la responsabilidad de que nuestro Centro de Estudiantes sea un actor que aporte elementos con los que recuperar a la FECh para los estudiantes y la lucha por el derecho a la educación.

RECUERDA:
Este lunes y martes vota consciente e informado, no te dejes manipular por nadie.
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