Respecto a las organizaciones de estudiantesEl Proyecto de un Centro de Estudiantes para sociales debe tener como norte potenciar las organizaciones sociales y políticas, buscando a la vez, romper el aislamiento y dicotomías ficticias entre ellas.
Debe evitar la “institucionalización”, es decir, debe ser capaz de pensar que existen más espacios fuera de los institucionales o de representación (de ahí que cobre sentido potenciar las distintas organizaciones que coexisten en nuestro espacio, tanto en lo que es la organización colectiva de los estudiantes como para aumentar y abarcar la participación que existe en dichos espacios).
La articulación de las distintas organizacionales debe entroncarse a través de objetivos transversales (y no articularse por articularse). Esto objetivos deben ser capaces de abarcar a dichas organizaciones, y es el CECSO el que debe ser capaz de definirlos y proponerlos.
No olvidar las organizaciones que trabajan fuera de la U.
Respecto a otros CCEE de Facultades
Siempre bajo objetivos transversales (en nuestro caso, proponemos el tema de acceso y reforma del pregrado, por ejemplo) el CECSO debe fortalecer los vínculos con los CCEE del campus.
Respecto a la Fech
Sin tener la capacidad de refundar la Fech, es preciso considerar que es una estructura que, nos guste o no, existe e influye en la política de la Universidad. Para el actual periodo, lo más que se puede hacer, es disputar cierta autonomía en cuanto a la dirección política, construyendo objetivos a partir de las discusiones en sociales respecto a las propuestas que emanan desde la Fech.
Se plantea que “no hay que hacerse los lesos” con las temáticas y discusiones que bajan desde la fech. Es necesario hacerse cargo de dichas discusiones (“con clama”), pero bajo la autonomía (relativa) de la Facultad.
El Cecso debe saber analizar y JERARQUIZAR y ORDENAR dichas temáticas, y poder dar dichas discusiones. Para ello, debe actuar a través de las carreras, haciéndolas partícipes.
Las Carreras
Las Carreras
El CECSO debe aglutinar a las carreras y debe posibilitar su funcionamiento (así como a las demás organizaciones).
El CECSO debe direccionar a las carreras hacia objetivos transversales (acceso y reforma de pregrado, por ejemplo).
Las carreras pueden potenciar los grupos de trabajo para fortalecer su organización interna.
Mechones
Mechones
Es necesaria una intención planificada y sistemática de integración de los mechones a las formas de organización estudiantil y a la actividad política y colectiva. Evitar “generaciones perdidas”.
No es un bombardeo de información, es un acercamiento efectivo, es darles espacio para conocer las diferentes alternativas, es transparencia y se trata de establecer confianzas en la acción organizada de los estudiantes en el contexto particular de Sociales.
No es un bombardeo de información, es un acercamiento efectivo, es darles espacio para conocer las diferentes alternativas, es transparencia y se trata de establecer confianzas en la acción organizada de los estudiantes en el contexto particular de Sociales.
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