DIAGNÓSTICOUna facultad de Ciencias Sociales que genere cambios en el mundo social debe contar con actividades de extensión que respondan a un proyecto político emancipador y no solo a un conjunto de ideas sueltas e inconexas. Para lograr esto, necesariamente debemos generar un vínculo real con el mundo social
En nuestra facultad existen diversas iniciativas estudiantiles y organizaciones sociales que cumplen este rol y que pueden ser potenciadas desde el CECSo, a través de la facilitación de espacios para que realicen sus actividades, el apoyo y asesoramiento para la postulación de fondos dentro de la universidad y creando las instancias para que estas expongan a la comunidad socialina su trabajo y sus necesidades. En concreto, es necesario replantearnos el formato de las ferias de organizaciones, las cuales son insuficientes para que las iniciativas sociales puedan mostrar su trabajo. Para ello es necesario que disponer de un par de semanas para que las organizaciones puedan hacer seminarios o actividades donde puedan mostrar lo que están haciendo y cuales son los proyectos que buscan llevar a cabo.
No nos podemos conformar con esto!
La vinculación con el medio no sólo debe ser entendida como el apoyo a las iniciativas que busquen llevar nuestras disciplinas fuera de las estrechas paredes de nuestra facultad, si no también en la posibilidad que tienen nuestras disciplinas de ser nutridas por el mundo social, sólo así pudiendo superar las lógicas asistencialistas que adoptamos cada vez que jugamos el arrogante rol de “expertos”. Para ello proponemos la organización de:
En nuestra facultad existen diversas iniciativas estudiantiles y organizaciones sociales que cumplen este rol y que pueden ser potenciadas desde el CECSo, a través de la facilitación de espacios para que realicen sus actividades, el apoyo y asesoramiento para la postulación de fondos dentro de la universidad y creando las instancias para que estas expongan a la comunidad socialina su trabajo y sus necesidades. En concreto, es necesario replantearnos el formato de las ferias de organizaciones, las cuales son insuficientes para que las iniciativas sociales puedan mostrar su trabajo. Para ello es necesario que disponer de un par de semanas para que las organizaciones puedan hacer seminarios o actividades donde puedan mostrar lo que están haciendo y cuales son los proyectos que buscan llevar a cabo.
No nos podemos conformar con esto!
La vinculación con el medio no sólo debe ser entendida como el apoyo a las iniciativas que busquen llevar nuestras disciplinas fuera de las estrechas paredes de nuestra facultad, si no también en la posibilidad que tienen nuestras disciplinas de ser nutridas por el mundo social, sólo así pudiendo superar las lógicas asistencialistas que adoptamos cada vez que jugamos el arrogante rol de “expertos”. Para ello proponemos la organización de:
PROPUESTAS:
Ø Cátedras Abiertas que permitan a las organizaciones sociales fuera del mundo académico mostrar, su trabajo, sus puntos de vista, sus problemas y sus logros.
Ø Seminarios Inter-facultades continuar con esta iniciativa, así como la inclusión de otro tipo de actividades relacionadas con diferentes disciplinas (talleres artísticos, exposición de fotografías, etc.).
¿Y qué sacamos si siempre son los mismos los que participan?
Las iniciativas de un Centro de Estudiantes deben abrirse más allá del círculo de “los mismos de siempre”, por lo tanto es necesario crear canales de comunicación que permita que la información, las opiniones y el debate estén al alcance de todos. Para ellos se debe:
Ø Potenciar las nuevas formas de comunicación como Facebook y Twitter, Foros y Blogs, así como crear una Página Web que permita incluir a las organizaciones sociales y el trabajo de las carreras.
Ø Revista del CECSo: capaz de generar problematizaciones y ser espacio de discusión entre las distintas voces de la facultad. Para ello, esta revista no debe ser entendida como sólo del CECSo, también debe contar con un espacio para potenciar la actividad de las distintas organizaciones sociales y de los estudiantes de la facultad.
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